宿迁市中德职教合作第五期骨干师资培训班在江 - 职教论坛杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 职教论坛

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

宿迁市中德职教合作第五期骨干师资培训班在江

作者:

关键词:

摘要：

1月10日上午，宿迁市中德职教合作第五期骨干师资培训班在江苏省淮海技师学院顺利开班。市人社局四级调研员张成海，市教育局副局长龚显梅，市职社教研室主任毕进，学院副院长朱宇亮，德国耶拿大学博士、上海师范大学讲师丹尼尔·雅赫等出席开班仪式。学院党委副书记徐守军主持开班仪式。来自全市职技院校的38名骨干教师参加本期培训。

开班仪式上，朱宇亮介绍了近年来全市中德职教合作师资培训工作及本期培训班筹备工作情况;德方讲师丹尼尔·雅赫介绍了本次培训的主要内容。龚显梅就本期培训班提出具体要求，希望全体参培教师要珍惜培训机会，严格遵守培训纪律，保证高质量的培训效果。张成海就培训工作提出三点要求:一是提高思想认识，做到“学有所获，学有所成，学有所用”;二是珍惜培训机会，学习领会德国先进的职业教育培训模式;三是加强疫情防控，坚持疫情“日报告”、“零报告”制度。

此次培训班为期五天，主要围绕德国“双元制”职业教育体系特点，以行动能力及全方位行动导向教学原则为核心，从课堂角度全方位了解德国学习领域课程体系，开展以学生为中心的行动导向教学方法活动，指导教师设计开发本专业的学习领域课程;并学会使用Portfolio对学生进行过程评价和跟踪。学员修完规定内容，经考核合格者，由中德职业教育产教融合联盟颁发结业证书，市人社局和市教育局共同颁发继续教育培训证书。

本次培训班是深入贯彻落实市委关于中德师资研修项目“政府主导、规模适当扩大、专业不断增加”主要批示精神的重要举措。江苏省淮海技师学院作为全市对德职教合作主体，积极推进中德职教领域国际合作。2015年以来，在市委市政府及各相关单位的大力支持下，先后承办了四期中德骨干师资培训班、五期赴德研修班和七期中德“金蓝领”高技能人才培训班，培养拔尖人才447人，取得较好效果，为宿迁职业教育高质量发展做出了积极贡献。

【来源:宿迁网】

声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱地址:

文章来源：《职教论坛》网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2022/0112/1700.html