投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

“招聘不限毕业院校”能否带来职教春天

来源:职教论坛 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-11-06
作者:网站采编
关键词:
摘要:近日,人社部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》。通知要求,事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念,破除唯名校、唯学历的用人导向,建立以

  近日,人社部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》。通知要求,事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念,破除唯名校、唯学历的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件,切实维护、保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。

  这一通知引发热烈解读。不少人认为,此举释放出支持职业教育发展的明确信号,将有效拓宽职校生的就业道路,帮助他们打开事业单位的大门。这也体现了不拘一格、人尽其才的选人用人标准。

  确乎如此,重视职业教育就应该拿出实招、啃下硬骨头,打通出口进而传递给前端以美好的愿景。不然,若总是口头强调职业教育重要,而职校学生却在最重要的求职就业问题上被迎头堵截,就难言“职业教育的春天到了”。

  此次人社部明确要求各地在事业单位招聘中破除唯名校、唯学历的用人导向,给职校生以机会,鼓励引导职校生投身乡村振兴事业,同等享受艰苦边远地区基层事业单位公开招聘倾斜政策,无疑是一次用人政策的重大改革。

  不过,也应该看到,做到“招聘不限毕业院校”,只是实现就业公平第一步。从现实看,要真正做到对职业教育“一视同仁”“不拘一格”,仍有很长的路要走。

  一者,人社部的通知能否在各地、各部门落地落实,需要时间,也需要主事者观念的改变。从以往诸多改革的实践看,有时一纸通知并不能使“大门洞开”。有了相关政策,或者说政策为职校生开了口子,接下来,需要的是尽快转换成用人单位的自觉意识与刚性规则,体现到招人用人的实际行动中。而这,显然要困难得多。需要胆识,更需要魄力。

  再者,政府机关、事业单位乃至企业为什么热衷于名校、高学历?这里边当然不排除有面子问题,单位能够招到众多高学历人才,也是其实力和吸引力的体现。但除此之外,也应该承认,高学历人才仍有其自身优势。从现有学科设置、培养目标、评价标准等诸多方面看,旨在养成“专才”的职校生,从整体竞争力上看,仍与名校甚至是普通高校的毕业生有差距,这也是一种基本现实。

  无视这些,无视能力提升,只是空泛地喊平等,并无意义。换言之,名校生、高学历人才在职场受宠,似乎也并不违背以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。

  还有,从目前的教育管理效果看,职业院校的教育质量、人才培养模式,也有待进一步提升。如何让职业教育跟得上政策善待,跟得上社会期待,跟得上时代前进的节拍,恐怕还需要相关从业者、主管部门下大力气。要让家长、学生和社会明白:大家选择职校,不是无奈,而是一种主动作为。

  社会公平是社会进步的基石和前提,不拘一格使用人才是重要体现。唯其如此,才会实现人才奔涌、事业繁荣。

  胡印斌 来源:中国青年报 ( 2021年11月05日 08 版)

文章来源:《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/1106/1537.html



上一篇:盐山县职教中心举办教师礼仪培训
下一篇:“我运动,我健康”!冠县职教中心2021体育节隆

职教论坛投稿 | 职教论坛编辑部| 职教论坛版面费 | 职教论坛论文发表 | 职教论坛最新目录
Copyright © 2018 《职教论坛》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: