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济南信息工程学校教师楚扬——躬耕职教,她带学
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摘要:?? ? “每当看到学生的进步和成长,便是我最大的收获和欣慰。”始终坚持在教学一线的楚扬,不仅担任着济南信息工程学校网络专业的教学工作,同时兼任着学校网络工程组的教研组长,负
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? “每当看到学生的进步和成长,便是我最大的收获和欣慰。”始终坚持在教学一线的楚扬,不仅担任着济南信息工程学校网络专业的教学工作,同时兼任着学校网络工程组的教研组长,负责技能大赛的指导工作。任教以来,楚扬先后辅导多名学生获得全国职业院校技能大赛“网络搭建与应用赛项”金奖。近日,楚扬获评济南最美教师。?
? 成为一名人民教师是楚扬少年时代的理想。1995年7月,楚扬从河南师范大学计算机系毕业,成为一名光荣的人民教师。
从教以来,楚扬严于律己,宽以待人,时时处处对自己严格要求。在日常的工作中,楚扬不仅重视专业知识的教学,更注重对学生品德的培养。“只有坚持进行爱国主义教育、民族自豪感教育,以正能量影响和引导学生,才能在专业上做学生的引路人、在思想上做学生的倾听者。”楚扬说。
2013年起,楚扬担任了“网络搭建与应用”和“网络空间安全”赛项的指导教师。在担任技能大赛辅导教师过程中,整个团队都是从全新的设备和环境开始的,楚扬不仅在工作时间,也在假期和晚自习时间一点一滴的摸索,一个问题一个问题的解,,培养了一批批从计算机小白成长为网络专业国赛的金牌选手。
近年来,她带领学生在全国网络搭建与应用赛项获得金奖,并先后获得了Linux行业赛省级一等奖和国家级优秀奖。实训室的灯火通明见证了师生们齐心协力挥洒的汗水和热血,记录着解决一个又一个技术难题后的喜悦和泪水。
不断更新知识结构
做一名科研型教师
“计算机网络的发展日新月异,只有掌握最前沿的现代教育技术才有助于提高课堂教学质量、提高对教育教学专题的研究探索能力。”在楚扬看来,当一名好教师,仅有工作热情是不够的,还应不断更新自己的知识结构和能力结构。
近年来,楚扬先后参加了神州数码DCNP培训,红帽认证培训,华为云计算的培训。她还取得了工信部网络工程师、神州数码高级网络工程师认证证书、红帽认证工程师证书、网络设备调试员、计算机维修工、联想认证工程师等专业资格认证证书,为提升教学工作和科研创新能力打下了坚实的基础。
在帮助学生取得成绩的同时,楚扬一边挑起了专业教学的重担,一边逐步成长为专业的教师骨干。近年来,楚扬获得了山东省职业院校技能大赛优秀指导教师、济南市职业院校技能大赛优秀指导教师、山东省教师技能大赛个人全能奖及操作员大赛优秀奖、山东省优质课二等奖、济南市优质课一等奖、济南市电化教学优质课一等奖、全国中等职业学校文明风采竞赛国家级三等奖等荣誉。
培养综合能力
让学生成为课堂的主人
为了创设教与学的情境,探究促进学生个性发展的课堂教学模式,楚扬与网络工程教研组的全体教师采用全新的职教思想和校企合作开发的课程,打破传统的课程构架,建立了“以项目为核心,以工作过程为向导,以真实的工作任务驱动为机制”的课堂模式,着重关注职业学校学生知识传授与能力培养的过程。
在授课中,楚扬主动引入企业真实的工程案例,引导学生们按照实际的工程过程,组织中小型网络的组建、维护和管理,让学生在实践过程中掌握知识。除此之外,楚扬还依据课堂教学的实践经验撰写了多篇论文,获得了山东省中小学教科研优秀成果一等奖,并主编教材两本,副主编国家十二五规划教材两本,参编山东省计算机网络专业教学指导方案一本。
回首过去,楚扬在反思中感悟,在感悟中成长。展望未来,楚扬表示要争做一名既有丰富专业知识和职业技能,又具有爱心的专业教师。“我愿意为学校的职业教育工作添砖加瓦,为学校的繁荣发展贡献力量,为培养具有职业道德、敬业精神、创新意识和创新能力的学生奉献终身。”楚扬说。
“教育者心中有爱,被教育者才能眼中有光。” 济南信息工程学校教师楚扬躬耕职教二十余年,带领学生四次站上国赛领奖台,让每一名学生都成为了更好的自己。?
文章来源:《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/1001/1471.html