以改革促发展四川探索现代职业教育发展之路

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

作者:

关键词:

摘要：

封面新闻记者何方迪

四川职业教育发展迎来新篇章。

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，四川省坚持“扩大、完善、改革促大发展”的工作思路，探索现代职业教育发展道路

创新体制机制增强职业教育发展活力完善政策制度体系，印发《四川省职业教育改革实施方案》，明确六大领域17项重点任务，确定30个省级部门职责分工。深化“放管服”改革，下放高职5000万元以下建设项目审批权限，实施中职教师分类考核。职业学校，设立中职教师高级职称。

巩固和提高职业教育学人制。全省中职生平均财政拨款水平达到1.38万元，高职生平均财政拨款水平达到1.54万元。 2020年，全省全年职业教育总投资将达到222.7亿元，比上年增加6.1亿元。首创校企“双激励”机制，教育、经信、财政、科技四大部门联合发力，打破部门壁垒，解决产教“两张皮”问题。 2020年首批将聚焦“5+1”现代产业。设立15个急需领域项目，投入财政资金3亿元，吸引各类资金投入23亿元。

优化结构布局，增强技术人才供给能力。结合区域发展优化高校空间布局。 2019年以来，以川南、川东北、攀西产业经济带为重点，新增14所高职院校，精准对接五大经济区建设。整合在校生1200人以下的“小散弱”职业学校，职业学校数量从2019年的486所减少到457所，招生增长7%，中等职业学校办学效率有所提高。进一步改进。对接产业体系，调整优化专业结构，支持各职业院校重点建设2-3个重点专业群，新增紧缺重点产业和新兴产业491个，取消紧缺专业196个。与行业的契合度不高。 A.

着力打造技术技能型人才培养高地，部省共建，促进成都公园城职业教育融合创新发展示范区，支持建设成都国际职教城、宜宾国际高职园、达州“西南职教园”等现代职业城市（园区）等五大经济区建设。推进高职“双高”和中等职业学校“双示范”建设，统筹中央省资金7.03亿元，打造示范标杆。

整合培训体系，拓宽职业教育长渠道。夯实中等职业教育发展基础，准确下达各市（州）中等职业教育招生目标任务，推进成广普通高中教育与中等职业教育融合改革试点'一个。 2020年中等职业学校招生40.86万人，完成全年目标任务的107.8%；从市（地）户籍户数看，高中生入学人数比上年增长2.18%，高中两种教育入学人数基本持平。 .推动高等职业教育扩容增项，扩大高等职业教育单一招生范围，中等职业教育招生计划提高到57%，中等职业教育录取率超过85%；扩大中等和高等职业教育五年全面培训，招生计划从4万人增加到8.27万人。高职专科招生对象扩大到基层医疗卫生人员、基层幼儿园教师等“八类人员”。

2020年高职院校招生35.61万人，超过扩招计划，“专业晋升”比例达到15%。着力推进本科层次职业教育发展，开展本科层次人才职业教育培养改革试点，8所国家“双高”建设学校、2所职业教师培训试点学校、7所本科高校15家企事业单位。开展17个专业试点。推动24所地方本科院校转型发展，建设200个省级应用示范专业和400门示范课程。

深化产教融合，服务国家和地区重大战略。着力构建校企命运共同体，推进“1+X”证书制度试点。全省有211所学校、3783个专业、32万余名学生参加了91个试点认证。推进现代学徒制试点，159所省级现代学徒制试点学校继续深化“双元”育人模式，覆盖学生约10万人，人才培养契合行业需求的程度不断提高。组建职业教育集团89个，校企联合开展技术研究和科研项目222项，产生直接经济效益5亿元以上。推动成渝双城经济圈职业教育协同发展，重庆市教委签署《成渝双城经济圈职业教育协同发展合作框架协议》，建立两地职业教育合作发展联盟；首届“川渝职教”“活动周”在宜宾成功举办，两地建立了12个产业和区域联盟。

发挥职教集团人才资源优势，积极对接乡村振兴战略，支持21所高职院校112个相关专业布局，形成4个涉农职教集团（联盟） )，捐赠资金，引进产业扶贫资金5000万元以上，帮助贫困地区增加产业收入近3000万元。深入开展对口帮扶，选派科技人员2300余人，组建科技攻关团队89个，推广新产品64个，孵化项目74个，“巴中村政治学院”、“ “彝族金耳朵之乡”应运而生。通过“送教育上门”“送培训下乡”，在农村开展专业技术指导6.2万人次，培训职业技术技能50万人次。

【如有新闻线索，欢迎向我们举报。一经采用，将收取一定的报酬。举报材料关注微信：ihxdsb，QQ举报材料：]

文章来源：《职教论坛》网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0714/1302.html

以改革促发展 四川探索现代职业教育发展之路