“订单式中高职一体化” 创领职教人才培养新模 - 职教论坛杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 职教论坛

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

“订单式中高职一体化” 创领职教人才培养新模

作者:

关键词:

摘要：

4月14日，临海市中等职业技术学校与浙江汽车职业技术学院、浙江吉利豪情汽车制造有限公司在浙江汽车职业技术学院召开了校校企三方合作座谈会，会上三方就企业岗位需求、学校专业建设、学生职业发展、产学研一体化建设、校企共管机制改革等多方面展开了热烈讨论……

近来，面对职业教育改革发展的重大机遇，临海市中等职业技术学校作为国家级改革发展示范校、浙江省中职名校、省中职“双高”项目建设单位，立足产业升级对高素质技能人才的需求，结合中职学生进一步提升专业技能和综合素养的需求，开启了汽修专业、会计专业、机械专业、烹饪专业等专业“订单式中高职一体化”人才培养新模式。

学校通过与高职院校、合作企业三方联动，以当地企业的用人需求为引导，中高职院校联合培养，三方合力打造“订单式中高职一体化”人才培养新模式：共同招生招工，共同制订培养方案，共同建设专业课程与实践基地，共同组织教育教学，共同培养双元导师队伍，共同管理与考核评价。

“在时代超速发展的今天，企业急需建立一支高素质、高水平的团队。这对订单班的同学而言，是个很好的契机，大家可以乘坐这趟企业和学校共同搭建的人才培养‘直通车'。通过这几年多方共同努力，学校为企业培养了一批‘用得上、留得住、可发展'的高素质、高技能人才，真正实现了学生、学校、企业三方共赢。”与临海市中等职业技术学校开展合作培养订单班多年的伟星集团相关负责人对此深表赞许。目前，该校数控专业联动临海当地龙头企业“伟星股份”与台州职业技术学院，正努力将“伟星智造”共同体建成省级校企合作共同体。

临海市中等职业技术学校以“双高”建设为契机，积极推进“订单式中高职一体化”人才培养模式，主动适应当地经济发展方式转变和产业结构调整，满足当地经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需求，形成学生、学校、企业的良性互动科学发展，为临海经济的升级发展提供“临海职教样本”。

作者：孙汝福

来源:浙江日报

文章来源：《职教论坛》网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0522/1074.html