投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

职中:来我这读吧,现在大力发展职业教育了!

来源:职教论坛 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-05-09
作者:网站采编
关键词:
摘要:一年一度中考又临近了,无论是家长、学生还是老师都在做最后的冲刺,希望能够考上一所好的高中。但是无论怎么样,总有一半人会跟高中无缘,要进入职中,而这也是很多家长不愿

一年一度中考又临近了,无论是家长、学生还是老师都在做最后的冲刺,希望能够考上一所好的高中。但是无论怎么样,总有一半人会跟高中无缘,要进入职中,而这也是很多家长不愿意去面对的事情,家长们宁愿让学生复读,去外地或者读高价的民办高中,都不想让孩子进入职中。

现在到处都在宣传要发力发展职业教育,相关的一些扶持力度也很大,但无论怎么宣传、条件多么好,但凡有个高中读,哪怕是穷乡僻壤里面的高中,也大把人争着去,而那些建得富丽堂皇的职中却入不了大家的眼。我想原因不外乎以下几个

第一,面子问题

? ?一切的一切还是得从大家对职中的认知说起,大多数人所认知的职中,就是职业类训练的学校,在这里面学一门技能然后找一份蓝领的工作。在我们的认知里面,这些学校读出来的是做“工”的,而读高中可以上大学,有很多更高大上的专业可以选择,读出来是做“士”的,当然这种想法是很滑稽和幼稚的,因为大把读了高中考了个专科的所谓高大上专业,最后也是做了份“是人都能做”的低薪工作。

? 读高中就意味着比读职中有面子,就好像我买了最便宜的小轿车也比你那个豪华摩托车看起来要体面。

第二,办学质量问题

家长对职中的办学是肯定充满怀疑的,因为有太多太多的不好的报道和负面的消息。而事实上因为职中的体量很大,良莠不齐,一些差的学校只顾招生不管教学,对整个职中的声誉造成了极大的影响。

而去读职中的人肯定基本都是考不上高中的,成绩较差的,而这些人中不够自律,不守纪律的人肯定也较多,所以校风和学风当然也很难好得起来。

第三,未来前景

? 现在很多职中都在宣传自己的学校专业学出来之后学生多么的抢手,待遇如何如何的好,? 但是大家依然不为所动,为什么?因为大家都认着一个基本的道理,真那么好,怎么会没有人去啊?考高分那些怎么不去啊?所以这成了一个困局。

要解决这个问题,首先就要真的让这些行业的人真切的感受到待遇是好的,而且是有上升前景的。比如,学汽修的,你要给他机会可以学完汽修的专科就可以考本科,注意不是考什么语数英那种,就是考汽修的知识和实践,这样他可以靠自己的专业拿到文凭,以后去了某个汽车公司干维修干得出色有个文凭就可以被提升为管理人员,不会一辈子“工”字不出头。

我们社会的发展需要大量的职业类的人才,我们管理类文化类的人才已经严重过剩了,而且质量低下。但是发展职业教育,真的还是得拿出些真正吸引人的东西,才能够让更多的人愿意去,否则只是成为大家无奈的一个选择罢了。

文章来源:《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0509/993.html



上一篇:职业教育学生被升学裹挟,不是职业教育发展的
下一篇:中国技工现状调查!职业教育高质量发展的慈溪

职教论坛投稿 | 职教论坛编辑部| 职教论坛版面费 | 职教论坛论文发表 | 职教论坛最新目录
Copyright © 2018 《职教论坛》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: