投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

新闻联播热评:职业教育与本科融合,打破学历

来源:职教论坛 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-05-08
作者:网站采编
关键词:
摘要:职业教育,一直被大家所认知为中专、高职、中职、技校,被大众认知为三流学校,在目前的社会教育价值认知中,职业教育是比不上大专及三本的学校。甚至有些学生或者家长看不起

职业教育,一直被大家所认知为中专、高职、中职、技校,被大众认知为三流学校,在目前的社会教育价值认知中,职业教育是比不上大专及三本的学校。甚至有些学生或者家长看不起职业教育毕业的人才。但是社会是逐渐发展变化的,职业教育改革正在打破原有的学历价值观。

曾经有个朋友是一名高级焊工,职业学校毕业,他和女友恋爱了三年,在见对方父母的时候被问起学历,他如实回答却遭到了讥讽,结果爱情一拍两散。

相信不少人有这样的经历,那就是社会人对职业教育人的一种排挤。一方面基于他们学习成绩的差、二方面基于社会普遍的认知。

新闻联播针对目前职业教育的改革发表的热评,主持人康辉还直言:你说香不香?这次的职业教育改革,人民日报也相应发表了热评。具体职业教育的改革是怎么样的呢?

职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位

早在19年我国就印发过关于职业教育不同类型相同地位的文件,但是近两三年的发展,并没有在社会主要认知上发生改变。其实不论是本科综合性教育还是职业技术性教育都是教育,同样值得被尊重。

职业教育前途广阔、大有可为

当今世界正经历百年未有之大变局,我们要构建新发展格局、推动高质量发展,在国际竞争中赢得主动,不仅需要大批拔尖创新人才突破“卡脖子”技术,也需要数以亿计的高素质技术技能人才。

职业教育与本科融合,打破学历天花板

当今社会,学历是敲门砖。学历是制约很多年轻人发展的重要障碍,用人单位因为出于人事成本的考虑,在快速招人的基础上选择学历高的人,这也是情有可原的。

在未来本科生需要向职业教育一样学习实用性技术教育,也就是说把技术性的实用性的东西让本科生也得学会,比如电焊、修车、厨师等等,职业教育也可以拥有同等的学历地位,从教育基础上打破学历天花板。当本科生拿着有技术性的学历走入社会时,这样的学历才更能说服自己,你说香不香呢?

中考改革,一半学生将流向职业教育中

2021的中考改革可谓比高考改革还要让人激动,中考的升高率从之前的80%逐年下降,到如今已经接近于50%,也就是说将有一半人流向职业技术教育中,中专、高职、技校等等。

面对这样的改革,有可能对一些学生来说是一次人生的选择,但是在成绩并不优秀的人群中,拥有一技之长不是更香么?

学历天花板真的能打破吗?

小时候的山村,全村人都希望能出一个大学生走出去,离开这样穷苦的地方到外面闯荡。如今的山村大学生已经不是稀有,而技术工种的年轻人却少得可怜,这应该是一种不平衡,所有人都去追求本科学历,青年人才资源失衡,这对社会来讲并不和谐。

小编觉得,学历在未来依然很重要,特别是高学历。像大学本科,职业大学这应该属于普通学历,高学历依然有更高的社会地位以及待遇。

你们认为呢?评论区等你。

文章来源:《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0508/986.html



上一篇:产教融合 打造职业教育“广州方案”
下一篇:中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录

职教论坛投稿 | 职教论坛编辑部| 职教论坛版面费 | 职教论坛论文发表 | 职教论坛最新目录
Copyright © 2018 《职教论坛》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: