山东援疆组建“工匠联盟”助推喀什职业技术教 - 职教论坛杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 职教论坛

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

山东援疆组建“工匠联盟”助推喀什职业技术教

作者:

关键词:

摘要：

4月9日，山东援疆教师与受援地教师签订“工匠联盟”“青蓝工程”仪式在疏勒县技工学校举行，来自东营市技师学院和蓝海职业学校的7名援疆教师与疏勒县技工学校的20名青年教师签订了师徒结对协议书。

在职业技术教育援疆工作中，山东援疆指挥部研究制定了鲁喀“工匠联盟”实施意见，加强两地技工院校合作共建，开展“组团式”技工教育援疆和“青蓝工程”师徒结对工作，提高技工学校办学质量和水平，为推动当地经济发展和转型升级提供人才支撑，从理念引领、专业设置、师资队伍和技能人才培养等多方面给予喀什地区职业技术教育全力支持。

山东援疆指挥部要求，援疆教师要把丰富的教育教学理论、熟练的操作技能、踏实严谨的教风、爱岗敬业的奉献精神、全面精心的育人理念，通过言传身教的方式传递给徒弟，让他们真正有所学、有所获，建设一支带不走的高质量师资队伍，实现学校建设与发展理念的赓续与传承，帮助提升学校办学层次和水平。

近年来，山东省援疆指挥部不断创新教育援疆模式，统筹发挥干部人才援疆优势，实施“百千万工程”、“组团式”教育援疆、“青蓝”结对工程、建立鲁喀教研联盟等措施，深化鲁喀教育合作，带动教师队伍整体素质提高，促进教师队伍向专业化发展，有力提升了教育教学质量，也为教育援疆打造了“山东样板”，创建了“山东品牌”，留下了“山东印记”。

（大众日报客户端记者王建通讯员邓泽宇杨杰报道）

文章来源：《职教论坛》网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0429/961.html