陕西构建现代职业教育体系！今年将培训重点群

近年来，我省职业教育积极对接产业，不断优化布局，通过深化产教融合、校企合作，构建现代职业教育体系，广大职业院校毕业生已经成为产业大军的主要来源，支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力军。

在榆林职业技术学院，为能源化工基地建设专门培养的特色人才实训工作正在进行。近年来，榆林职业技术学院配套完善各类实验实训室，与国家能源集团、中煤、陕煤等80多家央企国企建立了长期稳定的合作关系，开设了陕西化建、奇瑞、北元化工等十多个订单班，目前在校生突破万人规模，毕业生首次就业率接近90%。

榆林职业技术学院党委委员、副院长 高源

强化“立德树人”注重“德能双修”，努力为榆林及周边地区的开发建设，培养更多德智体美劳全面发展的，合格的技术技能型人才，能工巧匠 、大国工匠。

培养技能人才、服务就业民生。在杨凌职业技术学院经济与贸易分院，教师吴灵辉正在讲授《农产品营销与乡村振兴》课程，生动的案例教学，激发了学生们热情。

杨凌职业技术学院经济与贸易分院教师 吴灵辉

我们杨凌职业技术学院建成国内一流有国际影响力的“中国特色高水平高职学校”，为全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化国家战略的实施，培养一大批懂农业、爱农村、爱农民的高素质技术技能人才，为我国干旱半干旱地区农业复合型高素质技术技能人才培养“中国模式”提供“杨凌方案”。

在咸阳职业技术学院，基础护理专业的学生在老师的指导下练习静脉注射。为提高学生专业实操技能增强教学实效，学校实行理论课时和实训课时一比一制度，每个学生三年时间里必须完成1700多个学时的实训课时。

咸阳职业技术学院医学院 院长 朱钰叶

下一步我们会对接职业岗位要求，加强学生复合型人才的培养，增加母婴护理、养老护理、康复护理、社区护理等这些紧缺人才的培养力度，加强并且做精我们护理专业人才培养的整体素养。

最近，在陕西国防工业职业技术学院的智能制造实训基地内，首期“订单英才班”正式开班。这个智能实训基地由学校和企业共同投资5800余万元建成，专门致力于“产教融合、校企协同”的智能制造产业领域拔尖人才培养。

陕西国防工业职业技术学院职能制造实训中心主任 潘文宏

我们的订单培养主要是混编互聘，教师和企业职工内部循环流动，来给学生进行授课。教材我们采用理实一体，以企业的需求来对接学生所需要的技能。

陕西国防工业职业技术学院 学生 汪世豪

我现在是法拉克订单班，就业有保底了，如果考核能过的话，应该就可以去北京法拉克产业，可能也会做出别的选择。

坚持立足军工、服务国防的办学理念，陕西国防工业职业技术学院通过创新办学体制机制，不断优化专业设置，与中船重工872厂等13个校企合作企业设立工作站，通过打造“双师”教学模式，构建立体化的工匠培育体系。目前，我省现有职业院校416所，在校生84.8万人。有8所高职院校入选全国“双高计划”建设院校，位居全国第八。在2020年全国职业院校技能大赛中，我省获奖16项，数量居全国第六。

陕西国防工业职业技术学院党委书记 张卫平

坚持立德树人，深化产教融合，校企合作，擦亮红色军工品牌，在装备制造、人工智能、软件信息、生物化工等人才培养和技术服务领域取得新突破。

今年，我省人社系统将通过开展职业技能提升行动质量年活动，以急需紧缺和新职业新业态工种为主，培训农民工等重点群体30万人，实现培训就业率要达到30%以上；紧盯全省4912个重点项目，分类开展短期培训和技工教育，保障项目用工；实施“以工代训+X”模式，支持企业职工人人持证。

文章来源：《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0415/843.html