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职业教育培养技能人才,社会认可度显著提升
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摘要:职业教育培养技能人才,社会认可度显著提升 “十三五”期间,我国职业教育取得的最大成就,就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和
“十三五”期间,我国职业教育取得的最大成就,就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生,职业教育社会认可度显著提升。
一、职业技能培养的突出地位
正如国家“十四五”规划中所阐述的,确定了职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育。这一定位,一方面明确了职业教育是一个教育类型,而不是教育层次;另一方面,这一定位具有重要的政策指导和实践意义,明晰了职业教育和普通教育的联系和区别,指明了职业教育的发展方向,有利于职业教育系统更加明晰自己的功能和作用。
二、职业教育体系架构突破
职业教育最大的突破,就是构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。总的来看,职业教育、职业技能培训学校体系结构更加合理、定位更加清晰,职业教育的吸引力在大幅提升。巩固中等职业教育的基础地位,强化高等职业教育的主体地位,稳步推进本科层次职业教育试点。
三、职业教育进入发展新阶段
职业教育的进步,其本质已经迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。在标准上,国家层面建立了职业教育工作的联席会议制度,形成了各部门之间、中央与地方之间协同发展职业教育的合力;进一步完善“五位一体”的职业教育国家教学标准体系,包括专业目录、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、专业实训教学条件建设标准。
四、技能人才的不断输出
职业教育的成就,就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。其技能人才,已经基本覆盖了国民经济各个领域,每年培养上千万的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自于职业教育院校的毕业生,职业教育社会认可度显著提升。
文章来源:《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0413/829.html