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科研引领信息技术应用 课题促进课程教学改革—
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摘要：为了深入贯彻十九届五中全会精神，提升教育科研服务教育决策和指导教育实践的水平，进一步强化教 育研究成果的应用、转化与推广，服务龙江教育改革发展，省教育科学规划办于
为了深入贯彻十九届五中全会精神，提升教育科研服务教育决策和指导教育实践的水平，进一步强化教育研究成果的应用、转化与推广，服务龙江教育改革发展，省教育科学规划办于2020年末开始启动省教育科学“十四五”规划 2021年度重点课题申报工作。
为落实国家“提质培优”行动计划建设目标及助推我校“双优建设”，学校组建两个课题组，参研教师积极撰写申报书相关内容，课题于2021年1月获批开题立项。
教务处魏君君主任首先对我校十三五期间的科研工作进行了小结，介绍了我校十四五开局的课题申报及开展情况。
课题主持人宣读课题实施方案。
课题主持人：金东瑛
课题名称：《中职校1+X证书试点制度下课证融通项目课程改革实践探索》
市教育教学研究院教育科研部冷全贫主任对我校科研工作给予充分肯定，并就两个课题的选题意义，理论依据、研究的价值及核心词等方面提出了专业指导性意见和建议。冷主任集中针对其中一个课题进行了点评和指导，从“进一步充实理论依据、进一步聚焦研究重点、信息技术应用能力提升标准”等方面给出了很有价值的修正建议，令我校科研团队受益匪浅。
知其然亦知其所以然！只有充分发挥教育科研的引领作用，通过课题研究提升教师专业素养，促进教师专业发展，教育教学工作才能行稳致远。
文章来源：《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0326/739.html