投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

湖南拟合并转设举办4所职教本科,并建成一批“

来源:职教论坛 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:我省目前已有1所高职院校升格为职教本科,有6所公办高职学院拟通过参与独立学院转设的方式,申请升格举办4所公办职业教育本科;2021年我省将建成一批“楚怡”高水平院校,建设一

我省目前已有1所高职院校升格为职教本科,有6所公办高职学院拟通过参与独立学院转设的方式,申请升格举办4所公办职业教育本科;2021年我省将建成一批“楚怡”高水平院校,建设一批高职高专高水平专业群;支持优质中职学校开展五年制高职教育 试点工作,为广大青少年搭起成长成才的“立交桥”……

3月11日,在2021年度全省高职教育工作视频会议上,省教育厅总结回顾了2020年高职教育工作,对2021年高职教育工作重点进 行了部署。

湖南拟再举办4所职业教育本科

据介绍,全省现有高职高专75所,在校生72.85万人,占全省高校在校生总数的48.24%,培养规模居全国第5位。与此同时,2020 年,我省高职专科录取27.74万人,超额完成扩招任务达2.1万人;“专升本”招生实际录取1.68万人,较上年夸大了1.28倍,实 现了我省承诺的招生规模扩大一倍以上的目标。

值得一提的是,湖南已开展职教本科试点,目前已推荐湖南软件职业学院拟参与职业教育本科试点,2020年7月教育部批准同意该校试点,待通过测评后将更名为湖南软件职业大学。此外,湖南拟合并转设举办4所职业教育本科,目前方案已报教育部审批 。

同时,我省遴选了16所示范高职院校对口22所优质中职学校,开展中高职“3+2”贯通培养改革试点;进一步完善了“专升本” 免试推荐录取政策,去年共有540名在国际、国内技能大赛中获相应奖项的高职学生获得免试推荐资格。

打造一批在全国有影响力的高水平品牌校

2021年,湖南将继续聚焦职教高地建设凝动力,结合落实提质培优计划,把“楚怡行动计划”作为职教高地建设的突破口,凝聚 湖南职业教育改革发展的强大动力。同时,将推动“卓越校”与“楚怡”高水平院校的有序衔接,建成一批“楚怡”高水平院校 ,建设一批高职高专高水平专业群。其中相对优质的学校,要开展培优行动,努力将“卓越校”、特色专业群分别升级为“楚怡 ”高水平品牌校、高水平专业群,为全省打造一批在全国有影响力的高水平品牌校、高水平专业群。

省教育厅职成处处长崔书芳特别提出:“全省高职院校要大力支持优质中职学校开展五年制高职教育试点工作,为广大青少年搭 起成长成才的‘立交桥',创造更多选择机会、发展机会,为构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系做出应有的贡献。”

此外,湖南主动将高职院校人才培养质量评价改革纳入了教育部组织实施的厅长开局项目,力争构建具有时代特征、彰显湖湘特色、体现全国领先水平的高职院校人才培养质量评价体系。并进一步加强教师队伍建设,推动师资结构的优化,促进师资队伍整 体素质的提升。还将聚焦“双高计划”建设提质量、聚焦产教深度融合强服务,加强1+X证书试点等。

教育部将与湖南共建职教改革发展高地

据悉,2020年教育部将我省列入国家职业教育改革省域试点的省份,与我省共建职业教育改革发展高地,整省推进湖南职业教育现代化。湖南省教育厅副厅长王仁祥透露:“高地建设启动仪式初定3月下旬在长沙举行,为我省职业教育大发展创造了重大机遇。”

面对新发展和新机遇,王仁祥认为助推新时代职业教育改革发展,还要破除职业教育作为次等教育的旧观念。他坦言:“职业教育长期以来被看作为一种层次教育,一种低于普通教育的次等教育。”但实际上,近年来我省有些高职院校高考录取分数线逐年 提高,竞争非常激烈,有些学校个别专业的分数线甚至达到或者超过本科分数线。王仁祥说:“职业教育是次等教育、差生教育的传统观念正在逐渐发生改变。”

潇湘晨报记者 李楠 通讯员 何国清

【来源:潇湘晨报】

版权归原作者所有,向原创致敬

文章来源:《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0311/654.html



上一篇:2021年全市职业教育工作会议召开
下一篇:我国职业教育发展亟需科学顶层设计

职教论坛投稿 | 职教论坛编辑部| 职教论坛版面费 | 职教论坛论文发表 | 职教论坛最新目录
Copyright © 2018 《职教论坛》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: