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“沪滇职教联盟”让腾冲小伙在巴黎贝甜升职，
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摘要：摘要：沪滇职教联盟探索由“输血式救助”向“造血式帮扶”转变以“扶志”带动“扶智”育人。 几年前，云南腾冲的张在礼通过沪滇职教协作项目，进入上海食品科技学校学习西点烘
摘要：沪滇职教联盟探索由“输血式救助”向“造血式帮扶”转变以“扶志”带动“扶智”育人。
几年前，云南腾冲的张在礼通过沪滇职教协作项目，进入上海食品科技学校学习西点烘焙专业。之后，通过学校推荐，他进入一家韩国面包公司——巴黎贝甜实习。短短一年多的实习，让他不仅得到了岗位晋升，更获得了前往韩国总部学习的机会。
像这样的例子，在上海—云南职业教育联盟（简称“沪滇职教联盟”）中还有很多。2018年7月31日成立的沪滇职教联盟首批共有20家常务理事单位，238家理事单位。各成员单位秉承“平台共建、资源共享”的原则，集聚两地职业教育资源优势，精准扶贫。三年来，上海已与云南21所学校签订校校合作协议，共接收各类培训滇西教师578余人，联盟共派出154位职教专家团队赴楚雄州培训管理干部和专业教师近2000名。在联盟的牵头下，两地学校在师资培训、专业建设、校企合作、影子校长等方面开展了更多更实的共建项目，探索由“输血式救助”向“造血式帮扶”转变。
【名师复制名师，培育滇西师资队伍】
授人以鱼不如授人以渔。业务能力强的师资，是对口扶贫可持续发展的根基。
摸准职业教育需求，为结对扶贫学校定向培养师资。上海市现代职业技术学校经前期大量调研，在2019年建立第一期名师培育工作室。工作室瞄准滇西地区职业教育需求，在思政课程、电商、汽车运用与维修、等急需的方向上，通过示范带教、学员的岗位实践与职场体验等方式培养滇西职教优秀教师。
有来有往，越来越多的云南老师，来到上海中职院校实地了解、学习。上海市材料工程学校每年要接到一位楚雄地区的校长来上海，也就是“影子校长”。这些云南的校长在上海带上2个月左右，全面深入学校管理的各个方面，课程设置、德育工作、日常管理等等，对校长们的管理理念和眼界都是一种提升。
搭建校企合作平台，到企业一线实地学习。2017年，楚雄技师学院信息技术专业教师、信息中心公共数据管理科科长崔治文来沪参加企业实践。通过两个月的实践，他对学校信息中心数据管理有了新的认识和想法，完成了学校学生成长档案管理系统的开发和数字校园核心应用规划。2018年12月，崔老师开发的微课教学平台，已经由他自主设计上线8门课程145个课件，因为使用体验好、专业性强，这个平台在校内外大受欢迎，在线学习人数超过2000人。现在，崔治文老师已成为学校乃至楚雄州学校信息化建设的技术骨干。
联盟成立以来，共培训云南来沪影子校长42人、汽车专业教师培训13人，企业实践教师32人，云南新任班主任培训100余人，楚雄州职教管理干部和骨干教师391余人；来沪培训教师涉及地区涵盖云南省保山、楚雄、丽江等。发挥上海职业教育优势，为结对帮扶学校培养和留下一支稳定、带不走、业务能力强的专业师资队伍。
【精准对接，搭建各类平台】
扶贫，由“输血式救助”向“造血式帮扶”转变。为学生量身打造课程和教学模式，因材施教，实现精准定位的对接，帮助云南学生实现毕业即就业目标。
来自云南腾冲的张在礼，2017年11月，通过沪滇职教协作项目，进入上海食品科技学校学习西点烘焙专业。之后，通过学校推荐，他进入一家韩国面包公司——巴黎贝甜实习。短短一年多的实习，让他不仅得到了岗位晋升，更获得了前往韩国总部学习的机会。
张在礼（左五）和他的同事们。
刚进入职场实习的时候，他每天做完面包，都会让师傅们评价一下“作品”，然后认真记录他们的点评，对于不足的地方则努力加以改进。“下班后，我也会像过电影一样，努力回忆制作步骤。”刚刚下班的张在礼告诉记者，空闲时，我还会去其他门店参观学习，总结经验。经过这样的努力，看到自己烤的面包逐渐色香味俱全，心里有着说不出的开心。
功夫不负有心人！实习的第九个月，张在礼获得特别晋升，还获得了去韩国总部学习的机会。如今，他已正式成为公司的职员，实现了当初留在上海就业的梦想。“现在，我住在公司提供的免费宿舍里，每天有午餐和晚餐供应，扣除五险一金后，每月能拿到5400元；除了自己存一部分外，每个月还能往家中寄回2500元。”张在礼说，更重要的是，我知道未来自己还有很大的发展空间。
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